La constitucionalización de la formación política y su vinculación con el derecho a la educación
DOI:
https://doi.org/10.46631/Giuristi.2024.v5n10.07Palabras clave:
formación política, educación, derecho fundamental, Constitución, universidadResumen
La formación política guarda una relación estrecha con el derecho a la educación, un derecho fundamental reconocido internacionalmente, que debe entenderse desde una perspectiva amplia para evitar cualquier tipo de limitación o discriminación. Por ello, resulta fundamental promover su difusión en los ámbitos académico y jurídico.
Las constantes transformaciones que ha sufrido nuestra sociedad han impulsado el análisis de la evolución educativa y la inclusión de nuevos conocimientos, como la política, en los centros educativos. No obstante, persisten prejuicios en torno a su enseñanza, lo que dificulta su reconocimiento expreso en el ordenamiento jurídico, a pesar del enfoque universal de la educación.
Por esa razón, el objetivo principal de este estudio es establecer fundamentos jurídicos que respalden su reconocimiento en la Constitución y resaltar su conexión con el derecho a la educación.
Descargas
Citas
Abugattãs, Gattãs. «La modificación constitucional del derecho a la nacionalidad peruana». Derecho PUCP, n.° 84 (2020): 131-153. https://doi.org/10.18800/derechopucp.202001.005
Asamblea Nacional Constituyente. Constitución Política de Colombia. Bogotá: Asamblea Nacional Constituyente, 1991. https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia/colombia91.pdf
Barrios, Alia. «La educación en derechos humanos y el currículo oculto: consideraciones teórico-prácticas sobre el cotidiano escolar brasileño». Educación 29, n.° 56 (2020): 7-26. https://doi.org/10.18800/educacion.202001.001
Cárdenas Alarcón, Constanza, Sebastián Guerrero Lacoste y Daniel Johnson Mardones. «Construir currículum desde abajo: avanzando en la documentación de una propuesta curricular en el contexto del COVID-19». Educación 30, n.° 58 (2021): 34-58. https://doi.org/10.18800/educacion.202101.002
Chen, Mo y Madni Ghulam Rasool. «Unveiling the Role of Political Education for Political Participation in China». Heliyon 10, n.° 10 (2024): e31258. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S240584402407289X
Chobphon, Peson. «Global citizenship education in a politically polarised country: Thai teachers’ perspectives». Teaching and Teacher Education 138 (2024): 104428. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X2300416X
Congreso Constituyente de Querétaro. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Querétaro: Congreso Constituyente, 1917. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/CPEUM.pdf
Congreso Constituyente Democrático. Constitución Política del Perú. Lima: Congreso de la República, 1993. https://www.oas.org/juridico/spanish/per_res17.pdf
Del Mastro Puccio, Fernando. «La enseñanza del derecho frente al pasado de sus estudiantes». Derecho PUCP, n.° 84 (2020): 393-442. https://doi.org/10.18800/derechopucp.202001.013
Dieter, Klaus. «The protection of the right to education by international law: including a systematic analysis of Article 13 of the International Covenant on Economic, Social, and Cultural Rights», Brill, n.º 82 (2005): https://brill.com/display/title/11557
Djemai, Elodie y Michael Kevane. «Effects of education on political engagement in rural Burkina Faso», World Development 165 (2023): 106184. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0305750X23000025?via%3Dihub
Franco García, Devora y Alejandro Quintaniulla Perea. «La protección de datos personales y el derecho al olvido en el Perú. A propósito de los estándares internacionales del Sistema Interamericano de los Derechos Humanos». Derecho PUCP,n.° 84 (2020):271-299. https://doi.org/10.18800/derechopucp.202001.009
Hurtado, Giovana. «Desafíos para la formación profesional del abogado para la ciudadanía global». Giuristi: Revista de Derecho Corporativo 4, n.º 7 (2023): 3-26. https://revistas.esan.edu.pe/index.php/giuristi/article/view/654/528
Lo Prete, Anna. «Political participation and financial education: Understanding personal and collective tradeoffs for a better citizenship». Economics Letters 244 (2024): 111943. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0165176524004270
Mora, Haydee. «Reflexiones en torno a la enseñanza del derecho en un contexto latinoamericano». Educación 31, n.° 60 (2022): 299-314. https://doi.org/10.18800/educacion.202201.014
Pease, Henry. «La reforma política». Derecho PUCP, n.° 60 (2007): 197-206. https://doi.org/10.18800/derechopucp.200701.007
Quiroz, Loreto. «El derecho y la representación de la protesta política violenta: análisis de un expediente judicial del estallido chileno». Derecho PUCP, n.° 90 (2023): 41-77. https://doi.org/10.18800/derechopucp.202301.002
Riofrío, Juan Carlos. «Alcance y límites del principio de jerarquía. Criterios para jerarquizar derechos, valores, bienes y otros elementos». Derecho PUCP, n.° 84 (2020): 189-222. https://doi.org/10.18800/derechopucp.202001.007
Ríos, Alex. «Fundamentos jurídicos para reconocer la formación política en la Ley Universitaria N.° 30220 del Perú». Tesis de licenciatura en Derecho, Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2022. https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12737/8130/Alex_Tesis_Titulo_2022.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Téllez, Evelyn. «Análisis documental sobre el tema del big data y su impacto en los derechos humanos». Derecho PUCP, n.° 84 (2020): 155-188. https://doi.org/10.18800/derechopucp.202001.006
Vásquez Soriano, Johnny. «Ferrajoli, Luigi. Iura Paria: los fundamentos de la democracia constitucional. (Edición de Dario Ippolito y Fabrizio Mastromartino; traducción de Andrea Greppi)». Giuristi: Revista de Derecho Corporativo 2, n.° 4 (2021): 285-293. https://doi.org/10.46631/Giuristi.2021.v2n4.09
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Alex Junior Ríos Rengifo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Todos los contenidos de la revista electrónica se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Por el cual:
Usted es libre de:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato para cualquier propósito, incluso comercialmente.
- Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente.
La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.
Bajo los siguientes términos:
- Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada , brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios . Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
- No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
Los autores retienen sus derechos de autor respecto de los artículos sometidos sin ningún tipo de restricciones. De esta manera, los autores retienen el derecho de compartir, distribuir, copiar, ejecutar y comunicar públicamente el artículo publicado en Giuristi, Revista de Derecho Corporativo; esto incluye la posibilidad de colocarlo en un repositorio institucional. Los autores conservan el derecho de hacer una posterior publicación de su trabajo, de utilizar el artículo o cualquier parte de aquel (por ejemplo: una compilación de sus trabajos, notas para conferencias, tesis, o para un libro), siempre que indiquen la fuente de publicación (autores del trabajo, revista, volumen, número y fecha).
